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进入崭新的校区，开启全新的学习生活模式，新的一周从升旗仪式开始！

升旗仪式现场

    高二1班班主任纪荣老师宣读升旗手推荐词

    本周升旗手是来自高二1班的马加胤同学

    陈育彬校长做国旗下讲话

重建二中新概念  开创二中新生活

   南通市第二中学 党委书记 校长 陈育彬

老师们、同学们：

九月的二中, 盛装开学。2014年的九月，注定是二中发展史上不寻常的时间节点。

04年的九月，是二中人最感怀先贤的时刻。名留敬孺青史的前辈如灿烂的星空值得我们永远的仰望和铭记。没有先贤张謇、张詧等先贤的筚路蓝缕，没有前辈历任校长的呕心沥血，没有大批敬孺老教师的深厚铺垫和社会各界的鼎力支持，没有一代又一代二中师生的努力，就没有二中办学历史中的累累硕果和卓越声誉。

04年的九月，更是二中人继承敬孺办学精神，下定决心、百尺竿头，面向未来、实现飞跃的时刻。如果我们在老校区看到的是历史与光荣，在新校区就应该更瞩目它的重建与辉煌。迈入新校区的二中，更要以青春的风貌、矫健的步伐阔步走在教育改革的大道上，重建二中新概念，开创二中新生活。它包括了：

其一，重构二中师生关系。二中校园的主体是教师和学生，新二中、新生活的核心是师生关系的重构。师生双方要在二中自主课堂中建立和谐的关系，把握 “以学定教”、“师生互动”、“学教相长”。新二中的教育是心灵沟通，是人格感召，是文化熏陶，是精神引领，是师生间的和谐亲近、融合激励。

其二，重建二中校园生活。校园不只是学生读书的地方，更是学生生活成长的地方。二中的新生活应当是丰富多彩的，我们要借助“同伴成长小组”的机制建设实现全体学生学习探究、运动健体、文化娱乐、审美欣赏等多方面的健康发展，通过学生个体或群体之间的良性互动，智力碰撞，结伴成长。二中的新生活必须是快乐的，不能因为考试，而使学生丢失学习的兴趣；不能因为升学，而使学生丧失了生活能力。二中的新生活还应当是有较高文化品位的。要使人脱离低级趣味，引导人有追求、有志向、有教养、有情趣。

其三，重塑二中课程品质。高品质的学校课程，应当是高质量、多样化、可选择的，不仅能够满足学生多元化成长需求，而且还能够让学生在其中产生愉悦感、成就感以及自由感。在教育过程中，我们将不断选择、整合、开发、丰富教育资源，对国家课程进行校本化改造，使校本课程根深叶茂，促进学生的主体发展。

苏霍姆林斯基曾说过：“理想的教育是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性和终极性价值”。让我们每一个走进新校区的新二中人，仰望星空开阔人文视野，脚踏实地追溯教育本质，在躬身实践“为每一个学生健康人生尽责”的办学理念中，实现学校发展的宏伟目标，肩负起历史和时代赋予我们的神圣使命!